The Human Relationship with NHI

תרגום לעברית למטה. (גם את הפודקאסט ניתן לקרוא עם תרגום אוטומטי לעברית.)

This interesting podcast explores different interpretations of the relationship between humans and non-human intelligence (NHI), emphasizing that each hypothesis carries its own fundamental assumptions. The discussion focuses on perspectives such as the Earth as a school for spiritual growth, or a resource-exploitation farm, a zoo for observational purposes, or a planned simulation. The authors argue that how we choose to energetically relate to these situations, rather than fixed assumptions, largely determines our reality. The understanding that we are all “fragments of source” and the recognition of human sovereignty and agency change the perspective, suggesting that the encounter with NHI is an opportunity for growth and self-awareness.

This chapter is largely parallel to my understanding of the connection between us and the visitors, as in Chapter 8 of my book "One" called:

"Chapter Eight: "A Dream State Study Preparing for Contact"

there is actually a description of a very similar explanation that I received from the guests through a unique dream that I have been deciphering and learning from for many years.

הפודקאסט המעניין הזה בוחן פרשנויות שונות לקשר בין בני אדם ואינטליגנציה לא אנושית (NHI), ומדגיש שכל היפותזה בהם נושאת הנחות בסיסיות משלה. הדיון מתמקד בנקודות מבט כמו כדור הארץ כבית ספר לצמיחה רוחנית, או חווה לניצול משאבים, גן חיות למטרות תצפית, או סימולציה מתוכננת. הכותבים טוענים שהאופן שבו אנו בוחרים להתייחס אנרגטית למצבים אלו, במקום הנחות קבועות, קובע במידה רבה את המציאות שלנו. ההבנה שכולם הם "רסיסי מקור" וההכרה בריבונות ובסוכנות אנושית משנות את נקודת המבט, ומציעות כי המפגש עם NHI הוא הזדמנות לגדילה ולמודעות עצמית.

הפרק הזה מקביל במידה רבה להבנת שלי לגבי הקשר ביננו לבין האורחים, כאשר בפרק ה 8 של הספר שלי "אחד" שנקרא:

Chapter Eight: "A Dream State Study Preparing for Contact"

ישנו ממש תיאור של הסבר דומה מאד שקבלתי מן האורחים דרך חלום ייחודי ושונה מאד מחלום רגיל. חלום מפורט שכבר שנים רבות אני עדיין מפענח ולומד ממנו.